Informations générales
Soins de santé
Les travailleurs de ces professions aident les clients à maintenir et à améliorer leur bien-être. De 2022 à 2032, l’emploi global dans les professions de la santé devrait croître beaucoup plus rapidement que la moyenne de l’ensemble des professions. Environ 1,8 million de postes devraient être ouverts chaque année, en moyenne, dans ces professions, en raison de la croissance de l’emploi et de la nécessité de remplacer les travailleurs qui quittent définitivement ces professions. https://www.bls.gov/ooh/healthcare/home.htm#
Les carrières médicales englobent un large éventail de professions dédiées à la santé et au bien-être des individus et des communautés. Ces carrières impliquent divers aspects des soins de santé, depuis le diagnostic et le traitement des affections médicales jusqu’à la fourniture d’un soutien et d’une assistance essentiels dans les établissements médicaux. Les carrières dans le secteur des soins médicaux couvrent de nombreuses spécialités et disciplines. https://osha.europa.eu/en/themes/health-and-social-care-sector-osh
Professions :
- Médecin
- Infirmière
- Aide-soignant(e)
- Aide-soignant(e)
- Assistant(e) médical(e)
- Médecin
- Pharmacien
- Professionnel paramédical
- Administrateur des soins de santé
- Aide-soignant
- Personnel administratif
- Chercheur médical
- Personnel paramédical/EMT
- Sage-femme (pédiatre)
- Dentiste
- Psychologue/psychiatre/thérapeute
- Radiologue
- Technicien médical
- Aide à domicile
- Travailleur médico-social
- Nutritionniste/Diététicien
- Phlébotomiste
Conditions d'admission
- Aucun
- Expérience préalable dans le domaine (par exemple, stage)
- Diplôme connexe ou cours de formation professionnelle, licences ou certifications
- Connaître les machines techniques
Compétences spécifiques
- Connaissance des équipements techniques agricoles
- Condition physique
Conditions d'admission
- Éducation formelle – École primaire et secondaire, 12 ans. École secondaire supérieure – 3 ans. Formation professionnelle – 1,5 an. Université – 3-5 ans.
- Connaissance de la langue – être capable de comprendre et de communiquer dans la langue locale, de comprendre les souhaits et les besoins du patient/du bénéficiaire des soins.
- École primaire et secondaire – obligatoire pour tous les professionnels de la santé. Souvent suffisant pour les professionnels de la santé non agréés tels que : assistant de soins personnels, aide-soignant ou assistant.
- École secondaire supérieure – requis pour certains membres du personnel de santé, tels que les assistants en soins de santé, le personnel administratif, etc : assistant de soins de santé, personnel administratif
- École professionnelle – 1 à 2 ans, aide-soignante, personnel administratif.
- Université/enseignement supérieur, 3/5 ans, souvent requis pour le personnel autorisé, tel que : médecin, infirmière, aide-soignante, médecin.
- Cours supplémentaires dans un segment spécifique de la profession, tels que : Tenue de dossiers/administration, mobilité/réadaptation, soutien psychologique/social, mécanique corporelle/nutrition, anatomie/physiologie. Troubles cognitifs/santé mentale, lutte contre les infections.
- Formation en cours d’emploi ou expérience antérieure.
Compétences spécifiques
- Activités de la vie quotidienne – habillage, repositionnement, transfert, alimentation, habillage des patients.
- Soins personnels/hygiène – Bain, coucher, toilette, hygiène buccale, soins des ongles, toilettage.
- Soutien physique – mobilité, préparation des patients aux soins et aux examens.
- Mobilité/réhabilitation – déplacer les patients inactifs.
- Tests médicaux/bilans de santé – prise d’échantillons de sang, de la tension artérielle, de la température, du pouls, de la respiration, du poids, obtention des signes vitaux, injections, prélèvement d’échantillons pour des tests de laboratoire, surveillance des patients.
- Organisation et utilisation du matériel médical
- Stockage de fournitures
- Tenue des dossiers/administration – répondre aux appels des patients, conserver la documentation, observer, rendre compte de l’état des patients, répondre au téléphone, soumettre les ordonnances à la pharmacie, recueillir/enregistrer les informations sur les patients, les signes vitaux et les symptômes.
- Travailler debout – Peu de « temps morts ». Les professions de soins sont souvent physiquement exigeantes et vous devez aimer vous tenir debout, marcher et vous déplacer si vous voulez apprécier la profession.
- Promouvoir la santé et le bien-être – Permettre aux personnes d’améliorer, de maintenir ou de recouvrer la santé.
- Anatomie/physiologie – os, muscles, ligaments, tissus corporels, organes, lutte contre les infections.
Compétences non techniques
- Soutien – donner des informations aux patients et à leur famille, communiquer les options de soutien si nécessaire, parler et passer du temps avec les patients, répondre aux questions, prendre le temps de réconforter et de donner.
- Aider et assister les gens – Services de soutien aux patients, à leurs familles et aux autres soignants.
- Soutien émotionnel – aider l’individu, malade ou en bonne santé, dans l’accomplissement d’activités contribuant à la santé.
- Collaboration/travail d’équipe – soutenir les infirmières, les médecins et les autres membres du personnel du secteur de la santé
- Délégation de responsabilités – être capable de « recevoir des ordres » des autres.
- Flexibilité/gestion du temps – être à l’heure et établir des priorités entre toutes les tâches.
- Responsabilité – travailler avec la vie et la santé des gens.
- Empathie/Compassion – attention, compréhension, écoute, gestion des émotions.
- Communication interpersonnelle – capacité à communiquer avec l’équipe, le patient, la famille et d’autres organisations.
- Planification/Priorisation – structure, gestion du stress, respect des délais, priorisation des tâches à accomplir.
- Réflexion fondée sur les valeurs – valeurs de l’organisation/valeurs du secteur.
- Patience/Humble – avec les patients, les collègues et la famille dans le besoin.
Compétences transférables
- Résistance au stress – être capable de faire face aux choses qui ne vont pas bien et ne pas être stressé par des événements imprévus.
- Précision/efficacité – réfléchir rapidement, hiérarchiser les tâches, les calendriers, l’administration, les appels téléphoniques, prendre des décisions précises.
- Empathie/Compassion – attention, compréhension, écoute, gestion des émotions.
- Communication interpersonnelle
- Planification/Priorisation – structure, gestion du stress, respect des délais, priorisation des tâches à accomplir.
- Patience/Humble
- Flexibilité
- Soutien émotionnel/social
- Stockage de fournitures
- Tenue des dossiers/administration
- Travailler sur ses pieds
- Collaboration/travail d’équipe
- Flexibilité/gestion du temps – être à l’heure et établir des priorités entre toutes les tâches.
- Responsabilité
Statistiques sur les secteurs d'activité et les industries (avec lien de référence)
Le secteur de la santé est bien placé pour connaître une croissance globale. Le Bureau of Labor Statistics (BLS) indique que les professions de la santé devraient créer plus d’emplois que tout autre groupe professionnel entre 2019 et 2029.
Pour mettre en perspective la taille du secteur, l’Organisation mondiale de la santé estimait en 2011 qu’il y avait au niveau mondial :
- 2 millions de médecins
- 4 millions d’infirmières et de sages-femmes
- 9 millions de dentistes et autres personnels dentaires
- 6 millions de pharmaciens et autres personnels pharmaceutiques
- Plus de 1,3 million d’agents de santé communautaires
Cela signifie qu’en 2017, environ 33 % à 49 % de la population mondiale était couverte par des services de santé essentiels. Cependant, des études suggèrent qu’il pourrait y avoir une pénurie nette mondiale d’environ 15 millions de travailleurs de la santé d’ ici 2030.
https://human-resources-health.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12960-017-0187-2
https://www.who.int/gho/publications/world_health_statistics/2011/en/
